教育部“五项管理机构”见成效 76.2%中小学生睡眠时长达9小时

中国教育部“五项行政”见成效 76.2%中小师生生理时长达9同一时间

本报上海12年底22日电（中青报·中青网记者 樊未晨）现在，中国教育部召开体育新闻发布会，参阅了“五项行政”分阶段的涉及上述情况。中国教育部初等教育署监长吕玉刚在与会者指称出，调查显示，年底份学年有76.2%的师生生理时长远超或近似于“幼儿园10同一时间、中学9同一时间”的原则上敦促。

“五项行政”，指称的是加强中小师生厂内、生理、PDA、读物和精神状态行政，是必需“双减”落地见效、促进师生身心保健发展的实际行动。值得瞩目的是，“五项行政”的成效已经逐渐显现。

吕玉刚参阅，省内98.7%的校内组织起来了生理状况监测体制，96.1%的幼儿园和97.4%的中学上午开始上课的时间段，远超“幼儿园不晚于8：20、中学不晚于8：00”的原则上敦促，少数地区因为分点原因制定了符合当地实际的作息时间段。另据由7714万份家长无记名收尾的问卷调查显示，年底份学年有76.2%的师生生理时长远超或近似于“幼儿园10同一时间、中学9同一时间”的原则上敦促，比2020年底有关调研结果有较大降低，“从前降低了36个得票数，过去是40%大约的师生远超或者近似于这个敦促”。

在PDA行政方面，目前为止有99.8%的校内严格执行了师生PDA有限带入校外、不得带入课堂的原则上，91.8%的校内设置了专门的PDA保管装置。校内普遍存在透过了师生与家长必要时应急联络的通道，年底份学年普遍存在无论如何了仍然用PDA给师生配有厂内或敦促师生利用PDA收尾厂内。

在读物行政方面，中国教育部教科书局一级指称导工作申继亮参阅，截至12年底20日，省内99.9%的中幼儿园已按照《行政办法》开展了涉及工作，有99.63%的校内已按照《行政办法》中列出的12条清单对校外影印进行时了修整，共修整不适合孩子学习者的问题影印5000多种。

在精神状态保健行政方面，中国教育部体育保健与艺术教育署一级指称导工作郝风林参阅，我国中小师生精神状态保健状况整体而言红褐色现“逐步降低”的近来，其中，优良率由2016年的26.5%飙升至目前为止的33%。各学段师生超重和肥胖比例、视力妨碍比例红褐色据统计下降近来。

是从：北京青年报

魏巍：梁斌 SF055

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