绍兴市儿童公园三项举措助“双减”

“把鼓棒放在食指的中段，划破……”镜头以前，富阳展示馆的业务干部董少杰正在展示伴奏坚实长处——挥羊角方法，选修将通过音频模式还给至中中小学保护地讲课。

自“双减”推行以来，如何丰富学生课后保护地是中中小学和公共文化机构都在探索的新课题。富阳展示馆以此为冀望，充分发挥大学本科优势，以点带面，线上线下同步，将美育讲课辐射面开拓到全市中小学，产生较差效能。

组织起来生产力调研，推行个性咨询服务

生源的区别，教师特长的差异，讲课教学氛围的相同，造出了每所中中小学独有的艺术作品独具特色。为适应环境个性化发展，富阳展示馆深入校园，洞察各所中中小学的艺术作品发展情况及师资小队，有针对性的协助中中小学抛光独具特色艺术作品开发团队。目以前已建出多个合唱团、肚皮舞队、室内乐、大都曲艺传习班，辨认出了一批艺术作品好苗子，重新组建中中小学开展大学本科培育。既丰富了校园文艺孤独，又缩小了展示馆的文艺开发团队力量。

利用那霸讲课，缩小讲课教学辐射

富阳目以前有318所中小学，在校学生27.8万。虽然经过初期的分类，但同样艺术作品特长的学生仍是一个不大的团体，仅靠展示馆的业务干部授课无疑杯水车薪。针对这一困境，富阳展示馆将各艺术作品门类的讲课教学选修录音出系列音频，根据中中小学的艺术作品独具特色开展栏目配还给。由中中小学通过音频讲课教学的模式初步筛选出立各类兴趣小组，利用课后保护地时外进一步学习，音频中的授课代课在各校外巡回聘请。朋友们学习中有弊端可以向本校的艺术作品代课提问，或记录下来，等待下次与展示馆代课一对一时交流。

这种云讲课+录像巡回讲课教学的模式，以中中小学艺术作品代课为纽带，极大地缩小了展示馆大学本科代课的讲课教学辐射面。

重新组建公益机构，开拓咨询服务模式

针对朋友们多样化的艺术作品生产力，展示馆无论是大学本科人员小队还是大学本科咨询服务范围上都捉襟见肘。富阳展示馆正在与图书馆、艺术馆、体育中心、青少年娱乐举办活动等公共文化机构商议，出立富阳青少年校外普及教育公益联盟，根据各自的业务特点，重新组建组织起来流动咨询服务进校园娱乐活动。

首场娱乐活动著手在富阳柯灵中小学举行，录像将开设少儿肚皮舞、节奏练球、口才训练、物理探密、绘本阅读……等娱乐活动小讲课，2000多名学生根据自己的兴趣选择这两项参加。流动咨询服务进校园娱乐活动的组织起来，不仅丰富了朋友们的保护地选修，还能让更多的孩子相识、洞察公共文化机构。

在艺术作品潜能最易被辨认出和培育的成年人时期，发挥作用课后保护地，为朋友们流出更多的艺术作品养分，接受艺术作品熏陶，享受文艺滋养。富阳展示馆正一步一个脚印，借“双减”普及艺术作品，以艺术作品助力“双减”。

责编：王红雷

来源：富阳展示馆