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湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

发布时间：2023-10-17

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

考不上没有关系，只要你想读去读专业知识可能更好，但必须选好专业而且要认真的读，如果三心二意的最好别烂费父母的钱趁早打工吧！

: 米米0709

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果家长无法辅导孩子的家庭作业，就应该恶补一下自己的知识吧。作为合格的家长就要与孩子共同进步，在知识层面高于孩子，不能把辅导作业的任务交给其他人，更不能找借口推脱责任。你的孩子读小学时你就应具备初中的水平，你的孩子读初中时，你就应具备高中学历，你的孩子上高中时，你就具备大学或以上的学历。有人说我做不到，那你就不是一名合格的家长。为了孩子，你就腾出点时间超前提高自己的知识，这样辅导作业来很轻松，又得到孩子的爱戴。良好的家庭教育就建立起来了，对孩子的将来大有帮助，何乐而不为呢？

: 米多骆骆

初中毕业可以干什么？

工作，自学。当你走入社会就知道学历的重要了，那时候你去自学读书往往收获更多

: u_98735652

初中毕业可以干什么？

初中毕业了可以干什么，国家的政策很明了。一是继续求学，如此路不通，着手参加技木培训，趁年轻掌握一至两门实用性强或比较强的技木。万不可立刻打工求发展。除非你情况十在特殊，不得不先打工挣钱。人一生，千万别东怪西怨，南靠北望，自立比财还重要。当伞当大树才好。

: 懒懒的胖妞

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

来得及，尤其是男孩子！

: valen8297

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这个我来回答你，我儿子99年生人，一直在县城上初中，成绩一直在班里属中下游，英语和代数基本在30至50分之间，一直对他没抱多大希望，初升高勉强够分，因为他年龄小就不愿意读高中，我就找关系让他在初中又复读了一年，第二年考高中很顺利，高一年级五百名，下学期四百名，高二上学期三百名，下学期分科就进去了二百名内，到了高二末期就达到了一百名，高三更快，一百名内，最后考入了郑州大学，虽然不是很好我们已经很知足了，看他初中也就能考入个专科

: Xinshanshuo

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

: 精神的打击

高中怎么提高学习成绩？

第一，从自身内在条件来讲，从入了高一年级一开始，必须永远告别初中时的一切不良学习习惯，必须由被动被迫消极不自觉的学习习惯变为主动自愿积极很自觉的学习习惯。这是学习根本性习惯的改变，即根本学习态度习惯的改变，是学习效率高效果好的根本动力。第二，从选择学校外部条件来讲，选一所全封闭式，学生全部住校，不容许跑校，军事化管理，至始至终一贯狠抓常抓学校纪律性，学生群体总体纪律性，学生各班级纪律性，学生学习纪律性，学生自习纪律性，学生生活各方面点滴养成纪律性，方方面面都以纪律为第一要务，方方面面求严再求严，踏踏实实搞教学，这样的学校必为首选。

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