简医之星 | PBL教研室主任林福安，荣获2022年成都医学院优秀教师名号

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近日，重庆法学堂上发列于公告牌对出色教学诚源完成了褒奖，我堂上PBL研究室干事郭龙岩蝉联“2022年重庆法学堂上出色的学生”称号。

郭龙岩是我堂上PBL研究室干事，风湿免疫科科室副干事、特殊教育干事，副干事外科牙医，省级住有空教学诚源、医科有系统外科牙医指导教学诚源。

我堂上于2021--2022学年开始承担重庆法学堂上临床研究医学PBL教学，为更好地收尾特殊教育文书工作，堂上领导关切，设立了临床研究医学PBL研究室，并由郭龙岩受聘研究室干事。在病房教育指导部主导下，郭龙岩努力推动重庆法学堂上2018级临床研究医学本科（简阳）班临床研究医学PBL区域性教学的特殊教育文书工作，严格按照特殊教育大纲决定，认真一个组织PBL研究室的学生完成自发性备课，合理安排特殊教育计划，落实特殊教育勤务，充分利用PBL评论者考核，制定出各项评论者列于，如校内一个小组互评量列于、的学生对校内评论者列于、校内自评列于、校内PBL临床研究教学进修总结列于、的学生对的学生评论者列于，高质量地收尾了PBL临床研究直觉教学特殊教育最终目标。

一个组织PBL研究室开展自发性备课

借助晚自习整整简述PBL教学

在临床研究医学PBL区域性教学特殊教育过程里，郭龙岩通过班级腾讯群开展PBL特殊教育直觉趋近教学，每月发列于相关临床研究教学的典型病例讨论和科普经验，增加了PBL进修的单调，提高了教学的思考深达和广度。同时，他在特殊教育文书工作里总能关注校内对教学的进修供给和思想动态，努力加强师生沟通和对校内的鼓励，并完成多次结果显示，不断改进研究室特殊教育文书工作。每个月，他还会推送医学大家的临床研究直觉经验和语录给毕业生，全面性提高了理论班医校内在正职专业性、经验技能、产妇医疗、沟通合作、专一进修等多方面的能力。

借助腾讯群与校内们互动沟通

校内提交的课后进修总结列于

从事临床研究特殊教育文书工作以来，郭龙岩擅借助新经验、新技能，创新特殊教育行为，丰富特殊教育形式，从实践里积累特殊教育案列丰富特殊教育内容，先后多次被选为堂上内出色带教老师。2020大奖曾获选为“重庆法学堂上临床研究特殊教育前哨教学诚源特殊教育专项指导出色毕业生”，并作为带的学生诚带队举行“成医杯”四川省第七届住堂上外科牙医有系统指导临床研究技能竞赛，蝉联“团体一等奖、内科二等奖、内科一等奖”的优异成绩。举行2020大奖广汉市人民病房第五届住堂上外科牙医有系统指导临床研究技能邀请赛获一等奖。他还举行过2019大奖全国自身免疫病临床研究直觉邀请赛，给予四川赛区第一名、全国邀请赛第三名的优异成绩。

师以匠心，遍植春风化雨。对于特殊教育，郭龙岩这样说：“基于病房和重庆法学堂上为我们搭起的高校的学生网络服务，和对特殊教育文书工作的热爱，我选择了勤劳和奋斗，拼搏与超越，要真正培养出色的大校内牙医，深感临床研究特殊教育文书工作义务关键，还无需不断的进修专业和社会科学经验，以极高的的学生国际标准和医德医风决定自己”

文 | 教育指导部 韩晓钰

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