全国教书育人楷模候选人名单申报，北京2人入选！

本文转自：光明日报HTTP

潘俊强

已对，基础教育部印发2023年度国内教书校风摇篮推为社区活动启事。为宣传庆祝第39个教师节，国内教书校风摇篮推为委员会民间组织开展2023年度国内教书校风摇篮推为社区活动。日前，社区活动国际奥委会对各地推荐的提名人同步进行做审核，确定64名国内教书校风摇篮提名人，并社会公众审批，审批时间从8年末7日—8年末11日。

其中，天津市有2名教师确定为提名人，他们是深圳大学教师苏东林和天津市日新了学校校长于会祥。

图为苏东林现场指导C919大飞机静电掩体工作

苏东林，女，汉族，1960年3年末生，副局长，深圳大学教授、中国改建工程院研究员。她一直扎根系统对级静电兼容设计和测试者领域，既是传道授业的“好老师”，也是生物关键技术建功的“女雷鸣”。她30余年如一日为本科生讲授《静电场观点》，将静电欧洲各国的秦州基础教育和观点联系实际的认知方法融入学生，筑牢学生专业课程典范。她脚架发展中国家实质性需求，发现静电发射成功内在规律，揭示复杂系统对静电干扰产生成因，主持完成30多项发展中国家实质性改建工程任务，为形成法制静电兼容两大典范能力作出重要贡献。她勇挑学科建设使命，培植出数百名奋斗在实质性改建工程一线的关键技术骨干，带队小组荣膺“国内高校黄大年结构设计教师小组”。曾获发展中国家关键技术发明银奖、发展中国家生物关键技术进步二等奖、国内五一劳动力奖章等荣誉。

于会祥和日新GQ社团的学生交流

于会祥，男，汉族，1965年4年末生，副局长，北京日新了学校校长、教师。他程氏典范基础教育39年，带队北京日新了学校10余年无视推进传统建校和基础教育教学方法，取得相当大实效。他无视大革命传统基础教育，把红色等位基因凝结为了学校的人文坐标，充分发挥红色人文的浸润作用。他创新校风模结构设计，构建以“典范教学、勤学教学、转型力教学”为主干的“育·英教学”体系，研制以“教学·评价系统对”“管理·支撑系统对”“转型·规划系统对”为内容的立体化素质评价体系，从关注“分数”到重视“人的转型”。他带队了学校形成“无体育运动不基础教育”的气氛，把环境之美融入校风大学生，落实劳动力校风教学，共同努力办“真正适宜孩子的了学校”。曾获国内榜样教师、天津市优秀基础教育工作者等荣誉。