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初中毕业可以干什么?

发布时间:2024-01-09

初中毕业可以干什么?

画车很好?首先你画的车还有很大的改进。其次你初中毕业可以干什么?我可以说你什么都可以干,但是有些工作你是接触不到了。我很多同学都是初中毕业就下来的,各行各业很多,你都可以做,你车画的很好。和车有关的有汽修,司机,卖车的销售,零件批发很多很多。。干的机灵着点脑子活泛,勤快,不说你赚多少钱,但是可以活的很滋润。如果你爱美术你可以自学一下画好了可以当插画师当什么的,不过温饱可能有问题。。。。纯美术类的就业方向一般为考研考公,当老师,当画家。可是画家并不好当,北京有条街都是那种人。。。你学历够吗?我建议你继续上高中或者去技校,最后弄个专科,弄个技能也很好。

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初中毕业可以干什么?

可以来陕西新纪元烹饪学院学西点,技能+学历,两年制,三年制学生修够学分可以拿到大专文凭。熟练掌握西点基本技能 1、蛋糕类(常温蛋糕、欧式蛋糕、奶油装饰蛋糕等) 2、面包类(日式、台式料理面包,欧式咸、甜面包,丹麦起酥面包) 3、法式甜点类 4、翻糖类 5、酥点饼干类 6、巧克力类 7、糖艺类 8、月饼类 9、咖啡饮品等西点制品的制作,并具备一定的创新能力。熟练掌握西点基础知识,精通西点制品制作原理,掌握西点原料及营养知识,美学知识和西点房经营管理等相关知识,且能灵活运用,具备创新能力。掌握基本的专业实用英语,能够进行基本的英语口语交流通过西点实体店的实训和门店经营实训熟悉饼房管理和饼店的运营模式

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初中毕业可以干什么?

初中毕业后,如累不想再继续读书,可以选择学点技术,我觉得应该去正规的培训机构学点适用的技术。如果在农村也可以学习些农业技术,必竟现在都机械他了,没有点知识什么大事也做不成。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

初中成绩的好坏和高中学习好坏没有任何关系,我初中的成绩基本都是全班中等水平,中考也没有考上。但我上高中我的成绩和我初中的完全不一样,我高一分班直接进入重点班,我没有觉得初中学习不好对我有任何影响,很多同学觉得自己高中学习跟不上,或者想考重点大学不自信。高中学习才是你真正应该开始的地方,小初中都是在为高中学习做铺垫,高中的每一个知识在大学里都能用的上,无论你学习法学还是工科,计算和背诵都是必不可少的。为自己的前途迷茫是好事,因为你已经长大了,你需要为自己谋出路了。高中是你的成功的第一步,这是我第二次提到。世上无难事只怕有心人,你心在那,并一直努力,成功、大学离你也不是很远。

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高三的学生如何提高学习成绩?

像这个问题应该有各种答案,因为学习方法老多了,大家都知道学习是一个积累的过程,小学如果成绩很好,到初中学习成绩就不会太差,初中成绩如果名列前茅,到高中学习就会很轻松,不至于落到中下,如果要想考到高分上好的大学,除了天赋外就是努力了,光从书本上学,或只做课内练习是不够的,以前到现在不都是补补课吗,尤其是现在老师感觉在课堂上,有一些内容课堂时间是讲不完的或有秘籍经验不便公开传授,就会在课堂时间之外进行授道解惑。让学生茅塞顿开,或有醍醐灌顶之功效。当然老师会让学生做大量的试题。话不多说。总结一下,就两三点,一,补老师的课,二,买老师推荐的试题,做大量的试题,哪怕对着答案过两遍。三,自己找名师的高考试题做,哪怕是对着答案过两遍。再总结一句话,大量做题,那样在高考时会节省很多时间思考难题和布局作文。难题多得点分,成绩就高了。

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

从专业的作用和职业方向走比较好一点吧!

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大家如何看待当前的中国的大专教育?

我是良心老师,专注教育,欢迎大家关注。在国家大力普及高等教育的今天,大家对大专生好象不太感冒,其实我想说,大专教育也是高等教育中的一部分,并且在国家大力发展职业教育的今天,大专教育同样也大有可为。一、大专生在同龄中的学习成绩也居于中等偏上水平。我们也知道,现在很多大专院校录取分数低至150至200分,而750分总分的情况下,这个分数实在是比较低了。但是我们要知道,就是这个分数,还是有部分高中毕业生达不到的,因为我们的近年来高考整体录取率在80%左右,也就是还有20%的高中毕业生考不上高中。大家还要注意一个事实,那就是初中毕业上高中时进行了分流,至少45%的同学会分流到职业学校。当然职业学校也可以参加高考进入高等学校学习,所以总体算来,能上大专的,至少超过了60%的同龄孩子。因此我们不能对大专生用有色眼镜看,他们还是不错的。二、大专生可以学到很多实用技术和技能。虽然大专生没有本科生的学业成绩好,也不会经过四年的专业的理论学习,但他们也可以学到很多接近于生产实践的实用技术和技能。因为学制相对较短,理论学习不可能那么深入,还要分出时间进行技能训练,所以整个来说大专生的理论水平不太好,但技能水平比本科生好,同时对工作的要求也没本科生那么挑剔,因此大专生还是比较受用人单位欢迎的。特别是一些顶级的职业院校,他们毕业时的工作待遇比一般本科还要好。下面是全国职业院校的全国排名,这些都是非常优秀的高职院校。三、大专生自己需要给自己搞好定位。大专生要做好自己的定位,要自己看得起自已,不要因为上了高职院校就觉得低人一等,其实你们至少超过60%同龄人。同时在大学一定要认真学习,刻苦训练,学到一技之长。有可能地话,也可以去专升本,继续深造。如果你在大学还是不认真学习,玩游戏、睡觉、逃课,那对不起,你上比不过本科生深厚的理论水平,下比不过技校生的操作能力。在就业市场上你将无立足之地。下面是各省的示范性高职院校,也可以说是职业院校中的985、211,是最好的高职院校。在国家大力发展职业教育的今天,我认为大专生一定可以有一席之地的,将来你们一样可以成为大国工匠,技能大师的。个人观点,你们觉得是这样吗?欢迎大家留言评论。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

作为工作十几年的一线教师,明确表示:部分学生可以提高,部分没用!对自己孩子定位很重要,避免交智商税。简单地说,学生可以分为三类:第一类是优等生。这类学生大概占20%左右,这些学生天赋较高,学习能力强,学习习惯也非常好,很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右,分布的范围也非常广,他们中有的天赋高,但不够努力,有的非常努力,但学习方法有待提高,所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右,他们的基础非常差,从小学就已经有了很大的知识漏洞,比如加减乘除都不会算,语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中,几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题,既然是三类不同的学生,当然有三种不同的效果了,且听我慢慢分析:1、对优等生而言,又有特优生和普通优生的区别,如果是特优生,比如省市状元级别的学生,他们的天赋足以秒杀一切,智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的,他们已经处于人类智商的顶端,所以很多高考状元说自己从来不补课,不开夜车,经常被很多人嗤之以鼻,其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言,补课还是有较大作用的,首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分,基础知识也比较好,但由于学的学科比较多,总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型,或者将知识点更清楚地梳理和讲解,他们的成绩又会更上一层楼。据我所知,成都七中作为全国排名前十的顶级高中,在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分,也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言,态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正,热爱学习,成绩提高是100%的事情,只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正,心思没有在学习上,即使花再高的价钱请名师补课,效果也不见得有多大提高,毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言,也就是很多人眼里的学渣和差生,这类学生说简单点,要么是环境影响,要么是智商偏低,导致不爱学习,甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的,龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞,如果遇到这种孩子,家长也不要一条路走到底,适当发掘孩子其他优点,花大价钱去补课都是打水漂,交智商税的。补课老师不过有两点需要强调:一:补课老师的水平也有一定影响,大学生和在职老师去给孩子补课,完全是两个水平,这也是在职老师一对一需要500元,而大学生只需要150元的原因。二:一对一补课是针对性解决问题,提高成绩更明显一些,而上几十个孩子的大课,如果孩子跟不上,几乎没有效果, 和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结:补课总体有一定效果,但学生个体更关键,最优生和最差生是没有必要去补课的,而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果,但起不到决定性的效果,智商决定了一个人成绩的区间,而努力和补课决定了在这个区间中的具置。所以那些花高价钱补课的家长,一定要认清现实,不要盲目和别的孩子攀比,成绩提高一些,达到自己孩子的上限就已经算成功了。

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