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湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

发布时间：2023-10-17

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

谢邀~想反问题主一句：如果考不上高中、不读中专，还有别的更好的出路吗？如果有、那就去做，如果没有那就只能读中专。总不能不读书，这个年纪太小，出去也没什么事情可以做，也赚不了什么钱，还不如老老实实读书学点本事。更何况这个年龄父母还年轻，身体硬朗，完全可以成为你的力量，你可以心无旁骛的学习一些东西傍身，学一些你安身立命的技术，这个年龄应该做这些事情。考高中是为了考大学，通过中专、大专、自考或者专升本也一样可以考上大学。现在这个社会本科生多得遍地都是、研究生也不值钱，如果没什么学历出去混，真的很难混下去。现在这个社会学历是敲门砖，如果没有学历，哪怕你的能力再强，也没有多少机会展示。更何况有学历本身就说明了一个人在某方面的一些能力。建议题主还是继续学习，提升学历。注：图片来自网络，如有侵权请联系删除哦~

: zhjmeichun

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科毕业证，去读学费为15000的民办本科大学？

同学，你这等于没问！其一，如果你爸妈有钱，留学都没问题，更别说读什么民办本科了！再说，你说的民办本科是个笼统的说法，国内就有很多牛逼的民办本科（只是你不知道而已）其二，大学本科学位证上面并没有注明你是一本还是二本或是三本。其三，只要你上进，跟985211普本专科双一流等没有关系，学无止境，有所成就就OK。其四，你要有一个正确的社会观这很重要！谢谢邀请！

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很想在长春买一个学区房，哪里好？哪个中小学好？给个建议？

十一高北湖学校学位多公立私立都有还有高中附近楼盘龙翔国际观邸预计20年开始卖价格整个区里最便宜国企建造

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当今社会，学历和能力哪个更重要？

对我来讲，学历曾经很重要，因为学历不高，我受到了很多挫折，错失了不少机遇。但是也正因为没有较高的学历处处碰壁，所以我全力以赴提升自己的能力，并且感受到能力的重要。看了我自己的故事，或许你会有新的认识。我是初中毕业考的小中专，没有正式上过大学，19岁就参加了工作，在一家国有企业上班。因为没有上过大学，我对与学历和文凭相关的话题特别敏感。（这也正应了那一句，缺什么就越在乎什么。）一路走来，我感受颇深。正式步入社会以后，我亲身经历了因为学历高低不同待遇不同的过程，期间的很多苦涩一言难尽。二十多年前的中专退出历史舞台，承载时代记忆和千万中专生不了情因为学历较低，我比别人更加努力，一方面是为了提高自己的工资待遇，另一方面也是为了证明自己。我通过自学考试先后取得了大专和本科文凭，工作中也格外卖力，虽然不断地努力追赶，几乎年年都得先进，但是总感觉有鸿沟横亘在自己与那些高学历的人中间。尤其是有一件事，更让我深切的感受到了学历低的痛苦。那一年，我们企业所属的集团公司新成立了新闻中心，公开招聘编辑记者。之前我已在公司的报社工作了8年，积累了丰富的工作经验，还在各种新闻评比中获得过奖项。本来我信心满满地准备去竞聘，但是后来招聘条件要求原始学历大专以上才可以参加，我一下子泄气了。为此我备受打击，郁闷了很久。后来我更加努力地学习，又是通过了国家司法考试，又是考取了国家二级心理咨询师。工作中也越来越受到认可和重用。正是因为在学历上比较欠缺，所以我才刻意的去锻炼自己的能力。在社会上摸爬滚打了20多年，再结合自己的亲身经历，我想说的是，学历很重要，能力也很重要。在当今社会，如果一个人要想在社会上有所作为，最好能既有学历，又有能力，这无疑是最佳的条件。在同等学历的情况下，如果能力突出，或者能力相当的情况下，学历更高，自然会更有竞争力，也更受欢迎。“知识改变命运”的观念已经深入人心，能获取学历，也就意味着学到了更多知识，而用知识和技能，才有可能有所创造和改变世界。而且，在获取学历的同时，也可以积累相应的人脉，这些资源在职场上又会助推一个人走得更远。但是如果在学历上没有优势的话，应该比学历高的人更多地去修炼自己的能力。说到底，能力才是支撑一个人在社会上立足和发展的根基。总之无论学历高低，每个人都应该通过努力学习不断提升自身能力。靠自己的双手去开创自己想要的生活。关注@慧心雨丝分享暖心美文，走心回答问题，治愈励志成长。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

我毕业3年了，现在在网上随便看招聘条件都是全日制本科，事业单位或者公务员条件更是苛刻，建议如果年龄小可以复读一年考好的大学，到社会上自身条件（学历）真的很重要。初中快毕业时各种职业学校到处宣传怎么样如何，唯独老师和学生们平时议论的县一中和市一中为什么没有来宣传呢，因为县，市一中实力大家有目共睹，不必过多宣传。高中快毕业的时候各种学院来宣传如何如何，为什么985，211不来呢。楼主说一本大学打电话来说如何如何，我身边上211，985的，公布分数后没有大学老师打电话来过的，反而读专科和三本的有打电话比较多。所以高中，大学凡是学校主动联系学生的几乎不咋滴！

: 朱朱_JUJU

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

你好，高中学历可以参考这些热门专业，因为（不含数学，本科有英语（二））所以通过率比较高。1.管理类专业：行政管理、人力管理2.中文教育类专业：汉语言文学，学教3.艺术类专业：艺术设计、园林设计、视觉传达设计这些专业不涉及高数，所以通过率比较高。专升本正常1-1.5年既可毕业（前提各科成绩都已合格）适合在职上班族，平时上班比较忙的同学。再者因为自考的话比较考验人的毅力，所以大家公认自考含金量算是最高的。只要有学习能力就行，我前两年也是在他家自考本科环境艺术专业，周未上课，晚上看录播和直播，现已经上岸了。人生很长，其实自考也是一种选择，自己的强大，永远是自己的底气！

: 红色被雷猫

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长的错不在素质教育不行，而是该校在掌握优良生源情况下，实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量，耽误了优秀生源的前程！大家好，我是以个人视野，畅看世界的傻傻博士，下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害，南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日，南京各中学陆续发出喜报。今年，江苏省高考满分为480分，“老四所”高中：南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前，坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人，落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长，并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比，南京一中直接被打脸。要知道，本次高考的学生，当年中考录取时，南京一中的录取线为631分，而南京二十九中的录取线为589分，可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的，但是却没有必过南京二十九中。有了对比，家长才会如此的生气！02 校长被喊下课，实际上是素质教育没有利用好，出成绩的过本次事件中，很多人说这是教育的倒退，是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗？其实不然！素质教育从20年之前就在中国开始提倡，但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好，亦或是应试教育的优势太明显，而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这，就是本次事件的真正导火索。素质教育真正的目的是寓教于乐，通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力，避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上，素质教育实施比较好的高中还是非常多的，比如说成都七中等，该校在本年度四川高分考生中占据大量位置，而据我了解，他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样：素质教育通过全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势，但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件，南京一中难辞其咎，而校长负有责任！03 素质教育应用范围很窄，但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情，就将素质教育定义为不行，这肯定是有失偏颇的！但是，我们需要认识到一个问题，素质教育的应用范围是很窄的！素质教育需要学校投入大量的资源，为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围，只能在经济条件好的地方才能实施，像县一级的很多高中，基本上是不可能的！素质教育培养出来的学生有非常多的优点：善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点，恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育，目标就是各科的习题，习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触，这就造成学生的视野相对较窄，思想不够活跃，这对其今后的发展有一定的影响。因此，素质教育不是不行，而是应用范围相对较窄，但培养出来的学生后继优势更足！04 归根到底，不管是应试教育还是素质教育，成绩是第一位的也许有人说在美国，只有精英阶层的孩子才能接受应试教育，而素质教育只是底层人民的自嗨！笔者同意这个观点，但是个人觉得，在国内我们所说的素质教育也好，应试教育也好，判断好坏的唯一标准还是高考成绩！只有跨过高考这一关，学生才能有更好的未来！因此，成绩是第一位的！文末：不知道大家对笔者的观点是否认同，欢迎留言讨论！

: 小样的猪2014

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

有三个选择：1、复读，你可以试着去复读一年，再去考，也许能考得上好的大学；2、去学一门技术，如：平面设计、厨师、计算机、机修等，你可以在百度上问问现在什么技术比较吃香，然后去学；3、去打工，去厂里打工，可以让你短时间内得到一笔钱，但本人不太建议去打工，毕竟人生那么长，不能只为打工过日子。

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