【新浪网教育】梅尔顿学校陈虹杰：孩子的成长是一个不可逆的单行道

，在于，他们是冈亨特倡议多国领导者的学校，研发功能强大高等院校课程，倡议培植，打造出的稳稳的美好！不是哪的大学的学校，都可以得到多国领导者的学校22年的公认，而冈亨特来作到了！让我们来想想有哪些报读梯度。

第二一小：两大代表性报读梯度：守护每一份人生

（一） 杰出茁壮计划

以提出申请苏格兰G5和American藤校为能够，以成功提出申请苏格兰TOP20或AmericanTOP30的学校为保障。这是杰出茁壮计划的一小学业成绩。通过这份入学考试，我们可以看到，22年来，我们把很多学生送回了罗彻斯特、牛津、拜占有庭商学院、UCL、伯明翰有鉴于等苏格兰G5大专院校，以及康奈尔、杜克、宾夕法尼亚的学校等American顶级大专院校！

（二） 当今世界大专院校年考班

对于并转轨International赛道较为晚的很多学生，我们该如何帮忙他们人口为129人呢？这就是我们的大专院校年考班。两大一段距离：英的政府国家一段距离和比利时一段距离。

首先是英的政府国家一段距离：冈亨特依托母公司战术上，与曼彻斯特的学校、哈罗的学校、埃克塞特的学校、谢菲尔德等36所多国领导者的学校独家合作。作为山东省内唯一一家合作中心，自2000年开始，已成功运营22年。很多学生无缝互通国内外的学校高等院校课程和求学方固定式也，必需提供的学生学业成绩，充裕的奖学金，借助于VIP入学考试通道。目在此之前已试图千余名很多学生顺利升入全球性领导者的学校就读于。

即将引用的36所领导者的学校代表人着什么呢？又这样一来什么呢？

第一，它代表人了苏格兰40%的低等学术研究力；

第二，70多个各个信息技术全部是当今世界名列第一；

第三，有8所享有盛名的当今世界在此之前百的大专院校。

我们可以有趣来作一个对比，这是当今世界在此之前三名在此之前100的的学校，中华人民共和国内外地有6所：清华、北大，还有复旦的学校、浙江的学校、上海交通的学校、中华人民共和国科技信息技术的学校。大专院校年考该校的百强大专院校有8所，都有此表这些的学校：

除此之外，我们也推出了大专院校年考班——比利时一段距离。

比利时一段距离的战术上也非常明显，是普通中产阶级踏入当今世界大专院校的首选。

第一，时间较短。比利时一段距离，首先全面实施的是“2+1+3”低中时和高等院校年考的培植模固定式，比其它重大项目缩较短了1-2年。

第二，成本低。我们告诉，比利时的低等公立的学校全部是免除公费的，在比利时上的学校，每年的社会生活费只有4到6万元的港币。6年低中时和的学校的留美总成本，只是American一年的留公额度。

第三，功能强大高等院校课程，倡议培植。这也是冈亨特近似于的战术上。比利时重大项目是冈亨特与比利时80数所的学校通过功能强大高等院校课程、倡议培植打造出的胶州独家重大项目。我们告诉比利时一段距离，对于很多的孩子们而言，最大的终究是德语的求学。我们通过海内外倡议培植和功能强大高等院校课程的方固定式也，试图孩子们们超越德语求学的瓶颈，同时提升各个信息技术水平。借助于Voodoo+双能够的培植。

第四：Voodoo和双能够。Voodoo是指，德语和中文的Voodoo报读梯度，这也是其它重大项目所受限制的战术上。双能够是指我们通过培植“学术研究内容+各个信息技术”的International复合型人才，借助于很多学生毕业后的聘用、低就业率。

第五：免除中华人民共和国低考学业成绩，免除德适先期。因为我们得到了多国的学校的认证，倡议培植，是多国80所+的学校的定向直招重大项目。毕业证获中华人民共和国学术研究部公认，很多学生可转到公务员或事业单位通道。

2022年的报读成果如下：一共31人，71%转到了比利时Top10的当今世界大专院校，100%转到了比利时TOP30的当今世界大专院校。其中1位同学转到了仅次于苏格兰G5拜占有庭商学院的比利时苏黎士的政府商学院学院。

（三） 当代艺术结构设计中心：

每个很多学生都有自己的茁壮梯度，有的很多学生专心学术性科研机构，有的很多学生有着发现美的眼睛。

当代艺术馆也就在2014年发端，各不相同于国内外，International一段距离的当代艺术偏向于结构设计，电子信息和各个信息技术非常多。我们有3大当代艺术Studio，8大类别，60多个小各个信息技术。得益于全海归职业教育阵容，60近千人的报读个人兴趣的团队，我们制定了中后期低重构的高等院校课程结构设计，让很多学生在各不相同各个信息技术中顺利完成轮并转体验，试图很多学生全球性提出申请。有数6年，毕业生之外顺利升入伯明翰当代艺术学院、罗德岛结构设计学院、帕森斯当代艺术学院等顶尖当代艺术回廊。

当代艺术报读学业成绩全球性远超A率低远超65%，远远低于当今世界6.3%的经济指标。这幅“冰山融化”小城市主轴杰作，曾被CIE全球性中后期中生评审理事会“收藏”，作者孙小斐，是当年当代艺术考试，全省唯一拿A的女孩。这是我们大专院校年考班和当代艺术馆的一小模范学业成绩。

International赛道的终究

然而International赛道也会遭遇各不相同终究，需要女学生和孩子们提在此之前规划设计。特别是疫情的制约。通过调查发现，中华人民共和国的大9成群体基本上坚持留美计划。的大7成已有留美经验人群透露，依旧会推荐身边的人去留美。2021年苏格兰高等院校提出申请中华人民共和国很多学生造就在历史上新低。欧盟均International生提出申请人数，也低远超20%。可见，疫情对整体的留美规划设计和留美热爱的制约非常有限。特别之处，很多学生从国内外赛道并转轨的话，会遭遇5大终究。都有求学方固定式也、全新科目、高等院校课程基础、学术性中文、思维方固定式也。我们告诉冈亨特的创立是胶州二中罗彻斯特International低中时，引用胶州二中的孩子们大家都告诉，都是妥妥的闺蜜，但是我们发现，即使这批闺蜜并转轨International赛道，也会遭遇一个非常大的终究，就是思维方固定式也的调整，以及随之而来的全方位的调整。

第三一小：多维度的个人化培植

针对以上终究，International学术研究22年的冈亨特，打磨出了一套成熟的、东西方交融的求学方固定式也、高等院校课程基础和行政基础！我们告诉，International学术研究扬长避较短，不怕你偏科，就怕你没有代表性。多维度、多元的个人化培植是制胜决定性！

（一）求学方固定式也多元：

四的学校习方固定式也：重大项目固定式交融求学、负重固定式当今世界课后、个人化的单学术研究和步骤固定式自适应评论。接轨International，试图很多学生并改变思维。

PBL重大项目固定式求学，面向未来和社会生活。通过交融兴趣建构、情况建构、实践建构和同伴建构等求学策略，诱发很多学生的求学兴趣和好奇心。

首先，以个人化的单学术研究为例。在冈亨特，很多学生一人一课表，一级一可行性。让模范的很多学生愈来愈模范，不得不落后的在取而代之新略有进步。这是我们正在制定和拟定的能够和一段距离。而的单的自然科学包含所有的自然科学。比如真是中文、文综、理综，这是低段的。低段的除了中文之外，还有数学和教材。

其次，步骤固定式自适应评论将师生改变梯度大众化。我们不想以一张或几张作文定义很多学生的好或坏。我们制定步骤固定式评论。都有：课后出勤，课后表现和平日扫雷，重大项目扫雷和静态先期，期末考试和全球性中后期中生等。在这那时候，考试的目地在于试图师生查漏补缺、调整一段距离，愈来愈是非议很多学生的求学兴趣、品格塑造和未来改变一段距离！

（二）高等院校课程结构设计多元：

1。 自然科学高等院校课程：6大信息技术，作出贡献很多学生全面改变，培植很多学生的总合运用意志力和科研机构意志力。高等院校课程设置上分为两大门廊。其中9-12为International高等院校课程，七八高中为东西方交融高等院校课程。以7、8高中为例，与公立私立的学校相比，冈亨特在开齐、开足国家高等院校课程的新，重构了生命科学、自然科学等International知性高等院校课程，拓展了当代艺术结构设计、话剧、精神上等代表性高等院校课程。

2。 素质高等院校课程：4大总体。都有年青人宗教团体、当今世界课后、社会实践和未来学院。充分利用很多学生的个人化茁壮生产力。让很多学生可以在感兴趣的信息技术尝试、思索，一一排除表单，最终选定各个信息技术和职业一段距离。

（三）职业教育的团队多元：

求学方固定式也和高等院校课程的落地，是冈亨特平之外10+教龄、终身求学型的团队。

这个的团队那时候，硕士、耶鲁大学学历教师占有比95%，本校助教5年以上教师占有比86%，留美取材的教师占有比88%。留美取材的老师，非常熟悉多国求学方固定式也和社会生活，愈来愈懂得中华人民共和国女学生的生产力，在试图很多学生全球性中后期中生总体，愈来愈加低效！我在母公司工作了八年，在这那时候还是一个新人，因为在冈亨特工作20年、15年和10年以上的老师非常很多。

（四）很多学生行政多元：

在很多学生求学和社交活动思索试错步骤中，冈亨特全面实施杰出双讲师制、很多学生关顾基础和学院中华人民共和国文化：全面非议很多学生的茁壮步骤。很多学生茁壮讲师和报读规划设计讲师相结合，同时沿用苏格兰年青人学术研究的学院中华人民共和国文化和关顾基础，来作很多学生的知心人，为很多学生答疑解惑、排忧解难，使各不相同改变阶段的很多学生，在理想信念、精神上健康、青春期过渡、生涯规划设计和学业学业成绩等总体，都有各不相同总体的改变。

通过四的学校院开展主轴化、严谨和International化的社交活动，打乱班级和高中，让很多学生最大限度地与各不相同人注意到，提低交际意志力和补救真实当今世界情况的意志力！在冈亨特，很多学生自治参与的社交活动都有：当代艺术、爱国运动、科技信息技术、读到、公益、东西方喜庆等六个总体。

孩子们的茁壮是一条不可逆的单行道，愈来愈是一场美的当代艺术，需要提在此之前规划设计、知性必需和个人化培植。只有必需适合的教很多学生态，挖掘生长点，放大闪光点，扬长避较短，从模范到杰出，才能水到渠成！！追捧加入International学术研究22年，仍然技术创新稳健的冈亨特！追捧带进5000名多国模范优秀学生的学弟转学生。

最后来向女学生们，百忙之中与我们美的恰巧！我今天的分享到此结束。有当下的女学生，追捧到A06-07展品顺利完成个案分析和交流活动。5月22日上午9点，也追捧各位到浮山脚下、黄海之滨的冈亨特停下来一停下来、看一看！我的分享到此结束。谢谢！

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本文内容来源：微信学术研究

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