普贤 重

该学校文学社活动，邀恳请了刚直接参与指导的白玉肖教师来直接参与，先是恳请她所写书一篇我物色的同学范文。白玉教师接过作文白纸，答：“赵嘉雪老师是哪位？”赵嘉雪应声站了起来。白玉教师说：“赵嘉雪老师，我的双语，有的字读音不太可能不太准确，如果没有读书标准。我先向你道歉，恳请你原谅。这是对你作文的尊重！”

就是那一刻，我马上说是脸铁板的感觉：作为有二十八年教龄的语文教师，当我读音不准甚至才是书时，脸不红心不跳，且理所当然地以“语文教师又不是央视播报”来原谅自己。我裒像白玉教师那般真诚与直言不讳？裒尊重过读物里巧遇的不认识或判别不准的文字？裒如此认真地对待过孩子用心写出的文字？