中国教育报评论员：为国培养更多真正有产业化的人才

两会期间，全国政协常务委员、中国人民大学生命社会科学所学院教授罗永章建议对指导教授生毕业时间进行弹性化管理，同时制定社会科学的延后管理制度。

概括来讲，指导教授生延后原因主要有三种可能会：一是课题难度大，如研究成果的是少有人关注、试验中周期长的高精尖课题。二是没有规划好学业进度或对学业过分热衷于，被生子、家庭、兼职、工作等影响。三是部分指导教授生科研意志力偏低，无法在原则上时间内特别强调附加工程技术。有鉴于此，指导教授生毕业年限问题不能“一刀切”。

制定指导教授研究成果生延后管理制度，初衷是必要大部分学生在正常毕业的思路，能存量带有较大影响力的创新成果。具体做法应该是遵循科研自然，了解各研究成果领域的普遍研究成果周期，合理制定弹性指导教授生学制，并通过设资格考试、中期考核等方法，对不专心学业或科研意志力偏低的指导教授生合理税务，必要时立即淘汰。

责任编辑：叶淞婷（见习）